宇検村立田検小学校
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今日は,保健室前に掲示されている「リフレーミングカード」を紹介いたします。カードには,プラスのイメージとマイナスのイメージが表裏にそれぞれ書かれています。
リフレーミングとは,枠組み「フレーム」で捉えている物事を,見方を変え,違う枠組みで捉えることです。物の見方を変えれば,短所も長所に変えていけます。
コップに入った半分の水を見たとき,「もう半分しかない」と捉えるのか,「まだ半分もある」とプラスのイメージで捉えるのかによって,そのときの気分や過ごし方が大きく異なるものになりますね。
困難な状況に陥ったときでも,感情に流されることなく,状況を冷静に客観的に分析し,きらり輝くいい顔でしなやかに対応できる人は,とても魅力的です。
物事を決めつけたり,枠にはめたりせず,いろいろな見方をすることで,自分の良さや友達の良さがわかる人になりたいですね。
今日の3時間目,2年生教室からひときわ楽しそうな声が聞こえてきます。
2年生が1年生を招待して,「おもちゃまつり」を開催しているところでした。
2年生のお兄さん・お姉さんがおもちゃづくりの「先生」になって,4種類のおもちゃの作り方を教えます。
「わりばしゴムてっぽう」「ぴょんぴょんカエル」「えいきゅうエレベーター」「やまのぼりカメさん」
どれも楽しそうなおもちゃばかりで,1年生は夢中になって作っていました。1年生からは「早く家に持って帰って,弟・妹に遊ばせてあげたい」といった感想が聞かれました。
楽しいおもちゃまつりでしたね。
明日は田検保育所から来年度の新1年生が来校し,体験入学を行う予定です。保育所生には,田検小学校の良いところをいっぱい教えてあげてくださいね。
今日の日中は,久しぶりに寒さを感じない,過ごしやすい気候でした。ぽかぽかとした天気の中,2年生は野菜の植え付けを行いました。
大きく実りますように愛情を込めて,まずは畑に肥料をまきます。
畑を耕していると,12月に収穫を終えたはずの取りこぼしたサツマイモがでてきました。子どもたちは,思いがけない収穫に大喜びでした。
野菜は,レタスの苗とはつか大根の種を蒔きます。子どもたちが,少しずつ大きくなる野菜の成長に関心をもち続け,収穫の喜びを感じることができたらと思います。
「大きくなりますように。」
自分で植えた野菜に声を掛け,水を掛け,楽しい畑作業が終わりました。意欲的に働き,丁寧に優しく野菜を植える2年生の姿が印象的でした。